国务院近期发布的《教育发展“十五五”规划》预示着未来五年中国高等教育将迎来一系列重要变革。

“双一流”建设方面，本科招生规模将显著扩大，同时学科和高校的覆盖范围也将有所拓展。 计划支持“双一流”高校新建校区，并计划增加超过10万名本科招生名额。此外，将面向国家战略急需领域，增加一批新的“双一流”建设高校和学科。规划强调基础学科的巩固与应用学科的协调发展，尤其关注对引领新质生产力发展有贡献的新兴交叉学科。同时，将完善顶尖学科的孵化机制，建设高水平的数理化生及文科国家级人才培养中心，并打造一批具有国际影响力的博士研究生培养基地。在评价机制上，将深化“双一流”建设的改革，探索与建设目标相适应的差异化支持和评价方式。

应用型本科教育将得到大力扶持，目标是建设约200所高水平应用型本科院校。 这些院校将以优质的办学能力和为区域经济社会发展的贡献为标准。同时，将在有条件的本科院校内建设若干特色鲜明的学科专业。此外，《规划》还提出要支持高校改善办学条件，并鼓励高校与地方、行业、企业合作，共建产教融合平台、智库、工程技术创新中心以及技术转移转化平台。

高等教育资源供给将通过多种途径增加，优质本科和研究生教育的招生规模也将有序扩大。 规划旨在提升高等教育质量并扩大规模，新增的高等教育资源将适度向人口大省、中西部地区及民族地区倾斜。健全东中西部高校的对口支援机制，并深入实施中西部高等教育振兴计划。支持部省合建高校加速发展，优化其区域布局。此外，将新建一批新型研究型大学，并以理工农医类专业为主，有序扩大优质本科和研究生招生规模。

高校的科研能力建设将得到加强，并探索设立科技商学院。 高校将被鼓励承担国家重大科技任务，建设国家科技创新平台基地和重大科技基础设施，聚焦基础研究、原始创新和关键核心技术攻关。同时，将实施高水平品牌系列期刊建设工程，目标是打造世界一流科技期刊。探索建立科技商学院，旨在打通基础研究、应用开发和成果转化的全链条。高校的科技成果交易平台也将得到强化。

人才培养模式将更加多元化，鼓励推广“项目制”育人方式，并探索“博士+硕士”双学位等新模式。 规划提出要发展高质量的本科教育，着力培养学生的核心知识和能力，并深入推进本科教育教学改革试点。鼓励高校采用“项目制”的育人方式。在研究生教育方面，将健全学术学位和专业学位研究生的分类选拔、培养和评价机制，探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式，并加强导师队伍建设。