《教育发展“十五五”规划》已由国务院发布，该规划旨在建立一个高质量的教师发展体系，并加强对教师权益的保障。未来五年，教师在职称、薪资、社会地位以及各项福利待遇方面将迎来哪些改进？以下是具体内容：

职称

教师职称制度改革将得到深化，岗位结构比例会得到优化，并建立健全岗位动态调整机制。县域内教师和校长的交流轮岗将得到加强。

中小学校和幼儿园的教职工编制及师资配置与保障将得到统筹，以促进师资的合理流动和余缺调配。

同行专家评审机制将更加科学规范，在教师职称评聘、评优评先等工作中，将更加注重考察教书育人的实际成效。

“最美教师”、“最美高校辅导员”等先进典型的选树宣传工作将按规定进行，同时，“全国高校黄大年式教师团队”的建设也将得到推进，以营造尊师重教的良好社会氛围。

薪资

中小学教师的工资长效联动机制将得到健全。

公办幼儿园教师的工资将纳入财政保障范围。

培养

国家教师资格制度和教师招聘制度将得到完善，教师标准体系也将得到健全。教育家精神将融入教师培养培训的全过程，并贯穿课堂教学、科学研究和社会实践的各个环节。

一批中小学名师名校长将得到培养。

中小学教师学历提升行动将得到实施，教师继续教育制度也将得到完善。

教师培养的规模和结构将得到优化，研究生层次教师的培养力度将加大。

国家乡村振兴重点帮扶县的教育人才“组团式”帮扶将得到深化。

高校教师发展支持服务体系将得到健全。

中央高校青年教师科研创新能力支持项目将深入实施，部省联动项目试点也将开展。

师范教育的办学质量将得到全面提升，师范教育协同提质计划将得到优化实施。

高水平大学将积极开展教师教育，并构建综合性大学、师范院校与中小学校、行业企业等协同的机制。

“国培计划”改革将得到推进，“国培计划”将加快构建分级分类、梯次进阶的教师能力培训体系。

教师教育能力提升工程将持续实施，以提高师范生在教学实践创新、跨学科学习以及科技素养等方面的能力。

大规模的教师人工智能专项培训也将得到推进。

保障

教育法典的研究编纂将加快进行，教师法等相关法律也将进行修订。

地方将围绕学生身心健康、校园安全等方面加强教育立法，并强化协同治理，探索建立学校尽职免责制度。

教师非教育教学任务的负担将得到全面减轻，社会公共服务中教师的优先政策将得到落实。

普通高中的办学资源将得到扩大，普通高中的学位供给将增加，学校空间结构将得到优化，教学和生活条件也将得到改善。