随着乡村振兴战略的推进和智慧农业技术的快速发展，过去被认为是“冷门”的涉农专业正逐渐受到关注。为了确保涉农专业学生学有所成、学有所用，社会各界对农业高校提出了新的期望。

一项由中国青年报社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)进行的调查显示，在2001名受访者中，61.9%的人希望农业高校能加强学科交叉建设，例如设立“农业人工智能+”等跨学科专业。此外，53.8%的受访者认为应着重培养智慧农业和农业大数据的数字化技能。

深入了解涉农专业：68.4%受访者期盼农业实践活动

就读于农学相关专业的“90后”王雯（化名）分享了她充实的学习经历，课程涵盖了农学、化学、生物学等多个领域，实习经历包括割麦子和工厂实践。在研究生阶段，她专注于农产品加工方向，例如通过优化挂面烘干工艺以实现节能，以及通过感官评定来提升拉面口感，并邀请拉面师傅参与测试。王雯乐于分享她的大学生活，展现学习农业的乐趣。

调查结果显示，如果能进一步了解涉农专业，68.4%的受访者希望参与农业相关的实践或实习活动。其他受欢迎的方式包括：52.1%希望实地参观农业院校，51.5%希望观看科普短视频或纪录片，47.4%希望与在校生或从业者交流，37.0%希望参加线上公开课或讲座，以及21.2%希望阅读相关书籍或文章。

广州的生态农场经营者郭锐自幼对农业充满兴趣，童年时期便喜欢在田间玩耍和种植花草、饲养小动物。中学时期，他便立志报考农业院校。郭锐认为，许多孩子对农学了解不足，家长可以在他们年幼时多安排接触农业活动和观看科普纪录片。

53.8%受访者期望农业院校强化数字化技能培养

郭锐指出，当前部分农学院校的实践教学有待加强，学生可能仅在实验室进行种植试验，与实际农业生产存在距离。他希望农业院校能增加实践机会，帮助学生更真实地了解农业发展现状。

在如何让涉农专业学生学以致用方面，调查显示，61.9%的受访者期待推进学科交叉，如开设“农业人工智能+”等融合专业。56.1%的受访者希望农业院校能结合地方特色产业，促进产教融合。53.8%的受访者希望加强智慧农业、农业大数据等数字化技能的培养。此外，49.6%的受访者期待完善涉农人才评价体系，侧重实践能力考察；47.6%的受访者希望高校对接产业前沿，增设新兴专业；41.2%的受访者希望强化职业价值观教育，引导学生服务农业和乡村；36.6%的受访者期待完善创新创业教育，支持学生参与智慧农业、种业创新等项目。

王雯也表达了对农业院校更重视实践的期望。她提到，大四才开始的实习让同学们普遍对市场行情了解不足，缺乏提前准备。她认为，若能加强与相关企业的合作，让学生更早获得实践机会，将有助于他们更清晰地规划职业生涯。

中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅表示，近年来，农学院校整体上在积极应对挑战，与时俱进。一些顶尖农科院校已成立新学院，将人工智能融入各学科，并在产业合作方面取得进展。她将此比作新餐厅的开业，许多头部院校的“菜单”和“食材”已更新换代，而部分地方院校仍在磨合厨师、服务员和供应链等环节。

受访者中，来自一线城市的占30.7%，二线城市的占36.5%，三四线城市的占23.1%，县城或城镇的占7.2%，农村的占2.5%。

（闻阅对此文亦有贡献，王雯为化名）